sábado, 14 de noviembre de 2009
lunes, 26 de octubre de 2009
CICLO DE FOROS DE ARMATA
FORO I: “Conflicto Chileno Mapuche: Estado represivo y autodeterminación de los pueblos”.
Invitados:
- Patricio Quevedo – Amnistía Internacional.
- Sergio Millamán - Werkén.
- Matías Meza-Lopehandía - Observatorio Ciudadano.
Moderador:
- Alberto Coddou.
- Alberto Coddou.
Fecha: Lunes 2 de noviembre
Hora: 13.00 hrs.
Lugar: Aula Magna Facultad de Derecho, UDP.
Invitadas:
- Tamara Vidaurrázaga: Magister en Estudios de Género, Colectivo Feministas Tramando.
- Mariela Infante - Socióloga Corporación Humanas.
Hora: 13.00 hrs.
Lugar: Aula Magna Facultad de Derecho, UDP.
FORO II: “Libertad Sexual y Violencia Simbólica”
Invitadas:
- Tamara Vidaurrázaga: Magister en Estudios de Género, Colectivo Feministas Tramando.
- Mariela Infante - Socióloga Corporación Humanas.
Moderadora:
- Judith Schönsteiner.
Fecha: Miércoles 4 de noviembre
Hora: 13.00 hrs.
Lugar: Aula Magna Facultad de Derecho, UDP.
Invitados:
- Roberto Garretón – Abogado
- Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos – Línea Fundadora
Moderador:
- Juan Pablo Hermosilla
- Judith Schönsteiner.
Fecha: Miércoles 4 de noviembre
Hora: 13.00 hrs.
Lugar: Aula Magna Facultad de Derecho, UDP.
FORO III: “Memoria Histórica y Justicia Retroactiva”
Invitados:
- Roberto Garretón – Abogado
- Agrupación de Familiares de Detenidos Desaparecidos – Línea Fundadora
Moderador:
- Juan Pablo Hermosilla
Fecha: Lunes 9 de noviembre
Hora: 13.00 hrs.
Lugar: Aula Magna Facultad de Derecho, UDP.
Hora: 13.00 hrs.
Lugar: Aula Magna Facultad de Derecho, UDP.
domingo, 13 de septiembre de 2009
sábado, 15 de agosto de 2009
Decálogo del buen Estudiante
1. Piensa primero en ti, siempre en ti y en lo buena persona que es el dueño de la universidad
Armata
por dejarte estudiar allí.
2. Piensa que la realidad que te ha tocado vivir es así y no se puede cambiar.
3. Acepta la miseria, la injusticia y la desigualdad como cosa de la fatalidad, la voluntad de dios o
2. Piensa que la realidad que te ha tocado vivir es así y no se puede cambiar.
3. Acepta la miseria, la injusticia y la desigualdad como cosa de la fatalidad, la voluntad de dios o
la naturaleza.
4. Piensa que la clase política y sus tribunales de justicia, parlamento, partidos políticos y demás
4. Piensa que la clase política y sus tribunales de justicia, parlamento, partidos políticos y demás
instituciones fueron creadas para el bien de la patria y de todos sus compatriotas.
5. Piensa que es natural que hayan personas que manden otras que obedezcan a ciegas, que es
5. Piensa que es natural que hayan personas que manden otras que obedezcan a ciegas, que es
natural que aquí se haga lo que el rector diga sin chistar y que los estudiantes carezcan de voz.
6. Cree que es verdad todo lo que lees en los diarios, escuchas en la radio y ves en la televisión, y
6. Cree que es verdad todo lo que lees en los diarios, escuchas en la radio y ves en la televisión, y
que no te ocultan nada de nada los medios de comunicación.
7. Cree que la policía te cuida como a los dueños de la educación, que los militares protegen a la
7. Cree que la policía te cuida como a los dueños de la educación, que los militares protegen a la
patria y que la iglesia vela por los pobres.
8. Piensa que en este país somos demasiados y que las riquezas son escasas, que es natural que
8. Piensa que en este país somos demasiados y que las riquezas son escasas, que es natural que
hayan ricos y pobres, y que la educación no alcance para todos.
9. Piensa que en el futuro solo tendrás derecho a tener aquello a lo que puedas acceder con tu
9. Piensa que en el futuro solo tendrás derecho a tener aquello a lo que puedas acceder con tu
sueldo, aunque lo necesites para vivir. Que la salud, la vivienda, la educación, los alimentos y el
medio ambiente son buenos y están mejorando gracias a nuestro buen gobierno.
10. Acepta sin reclamar que los profesores piensen por ti que es lo que te conviene, ya que tú
10. Acepta sin reclamar que los profesores piensen por ti que es lo que te conviene, ya que tú
eres el ignorante, el flojo, por algo ellos son los que enseñan, sin importar que alguna vez
hallan reprobado alguno que otro examen de docencia.
Armata
Las palabras son nuestras armas
martes, 19 de mayo de 2009
ARANCEL
Como estudiantes de la Universidad Diego Portales no podemos quedar indiferentes ante la actual situación de constante alza del arancel.
Hoy vemos claramente un auge que año a año no solo merma la inclusión a la educación de los sectores más desprotegidos de la sociedad, sino que como alumnado también nos afectan en nuestro conjunto, segregando constantemente a algunos, por no decir varios, de nuestros propios compañeros. La justificación del alza se apoya principalmente en el IPC, sin embargo y cómo podemos observar claramente ambas cifras no coinciden.
Dado el carácter de fundación que posee nuestra universidad todos los excedentes monetarios deberían ser reinvertidos en la universidad, es decir, gastados exclusivamente en necesidades de cada una de las facultades. Como estudiantes ¿Acaso percibimos esta “inversión” anual?
En temas de infraestructura claramente no es el caso y algunos profesores no cumplen los estándares profesionales esperados. Entonces ¿Cómo se justifica esta arbitrariedad?
La falta de un movimiento estudiantil unido da espacio suficiente para que la administración haya impuesto de forma arbitraria la tasa arancelaria durante los últimos años, sin un control adecuado que ponga el debido tope a estas decisiones.
Es por esto que Colectivo Armata abiertamente te llama a ti, estudiante de la Portales, a informarte, concientizarte y a debatir.
Grupos intermedios de la facultad pongamos este tema en la mesa de debate y unámonos en pro de la creación de un nuevo proyecto de Política Arancelaria, en la cual los protagonistas seamos nosotros, LOS ESTUDIANTES.
Al estar de brazos cruzados y desinformados no haces más que apoyar esta injusticia…
¡INFORMATE, APORTA!
Hoy vemos claramente un auge que año a año no solo merma la inclusión a la educación de los sectores más desprotegidos de la sociedad, sino que como alumnado también nos afectan en nuestro conjunto, segregando constantemente a algunos, por no decir varios, de nuestros propios compañeros. La justificación del alza se apoya principalmente en el IPC, sin embargo y cómo podemos observar claramente ambas cifras no coinciden.
Dado el carácter de fundación que posee nuestra universidad todos los excedentes monetarios deberían ser reinvertidos en la universidad, es decir, gastados exclusivamente en necesidades de cada una de las facultades. Como estudiantes ¿Acaso percibimos esta “inversión” anual?
En temas de infraestructura claramente no es el caso y algunos profesores no cumplen los estándares profesionales esperados. Entonces ¿Cómo se justifica esta arbitrariedad?
La falta de un movimiento estudiantil unido da espacio suficiente para que la administración haya impuesto de forma arbitraria la tasa arancelaria durante los últimos años, sin un control adecuado que ponga el debido tope a estas decisiones.
Es por esto que Colectivo Armata abiertamente te llama a ti, estudiante de la Portales, a informarte, concientizarte y a debatir.
Grupos intermedios de la facultad pongamos este tema en la mesa de debate y unámonos en pro de la creación de un nuevo proyecto de Política Arancelaria, en la cual los protagonistas seamos nosotros, LOS ESTUDIANTES.
Al estar de brazos cruzados y desinformados no haces más que apoyar esta injusticia…
¡INFORMATE, APORTA!
miércoles, 22 de abril de 2009
Al margen de los estudiantes
En las últimas dos semanas el Consejo de Presidentes de la UDP se vio inmerso en un conflicto con la directiva de FEDEP.
Tras una serie de acusaciones ésta pretendió no solo llamar la atención del Consejo, sino desautorizarlos en una decisión que, por motivos de no cumplimiento de plazos, vulneró el estatuto. Sin embargo la razón de fondo, fue su descontento frente a la decisión del consejo de incorporar la universidad al Movimiento de Estudiantes de Chile, el que tiene por objetivo levantar una organización estudiantil a nivel nacional que pretende reformular la política educacional vigente, erradicando la distinción entre alumnos de universidades públicas y privadas. Es decir, que se logre un trato igualitario.
Es difícil entender la posición que la federación ha tomado respecto al tema de la inclusión en el movimiento estudiantil nacional. Siendo ellos portadores de la voz general de la UDP en temas externos y contingentes, lo mínimo que esperamos como alumnos (hayamos votado por ellos o no) es una mayor rigurosidad en la discusión del tema. La mesa directiva decidió sin más, desistir del movimiento tras
Tras una serie de acusaciones ésta pretendió no solo llamar la atención del Consejo, sino desautorizarlos en una decisión que, por motivos de no cumplimiento de plazos, vulneró el estatuto. Sin embargo la razón de fondo, fue su descontento frente a la decisión del consejo de incorporar la universidad al Movimiento de Estudiantes de Chile, el que tiene por objetivo levantar una organización estudiantil a nivel nacional que pretende reformular la política educacional vigente, erradicando la distinción entre alumnos de universidades públicas y privadas. Es decir, que se logre un trato igualitario.
Es difícil entender la posición que la federación ha tomado respecto al tema de la inclusión en el movimiento estudiantil nacional. Siendo ellos portadores de la voz general de la UDP en temas externos y contingentes, lo mínimo que esperamos como alumnos (hayamos votado por ellos o no) es una mayor rigurosidad en la discusión del tema. La mesa directiva decidió sin más, desistir del movimiento tras
la celebración de las primeras reuniones, a pesar de que fue invitada a cada una de ellas para ser parte del movimiento. Dicha actitud es completamente cuestionable y aún más, fue rechazada de plano por parte importante de los estudiantes. Tal hecho fue corroborado en la asamblea celebrada el día miércoles 15 de abril (a la cual la Presidenta de la FEDEP no asistió y su representante se retiro antes del término de la asamblea), donde quedó de manifiesto el descontento respecto a la política de marginación que ha efectuado FEDEP.
Como máxima instancia de representatividad dentro de la universidad, la federación tiene el deber de consultar, escuchar y hacer valer la voz y voto de todos aquellos que pertenecen a esta comunidad estudiantil, además de la responsabilidad de no mermar el actuar y las atribuciones del consejo de presidentes que no tuvo otra opción que pronunciarse frente a la cuestión, labor que FEDEP no pudo o más bien, no se atrevió a sobrellevar.
Es por esto que desde Colectivo Armata, como ente estudiantil, hacemos el debido reproche al actuar estático y antirepresentativo de la Federación de Estudiantes de la Universidad Diego Portales.
Planteamos como solución en virtud del interés general que:
- FEDEP analice su visión y postura frente al Movimiento de Estudiantes de Chile, y sobre todo respecto al rol que nuestra universidad jugará dentro de él.
- Invitamos a que instaure el diálogo con los centros de alumnos que tienen un real interés por el futuro de la educación superior en nuestro país.
- Que el Consejo de Presidentes de la FEDEP se preocupe de informar y consultar al estudiantado respecto de este tipo de decisiones.
Recordamos tanto al Consejo de Presidentes de la Universidad como a la FEDEP que lo más apropiado en estas situaciones es el uso público de su razón, y no lo que dicte su interés personal. No nos interesa lo que Cristian Sanhueza o Daniela Echeverría individualmente opinen sobre éste tema u otros temas futuros; pretendemos que a ellos les importe nuestra opinión y la hagan valer.
Aclaramos también que apoyaremos esta valiosa instancia de protagonismo en el movimiento estudiantil nacional, esperando los mejores frutos de ella.
Hacemos un llamado a los estudiantes que quieran jugársela por el futuro de la educación en Chile.
¡PARTICIPEN! ¡SALGAN DE LA INERCIA!
Armata
Como máxima instancia de representatividad dentro de la universidad, la federación tiene el deber de consultar, escuchar y hacer valer la voz y voto de todos aquellos que pertenecen a esta comunidad estudiantil, además de la responsabilidad de no mermar el actuar y las atribuciones del consejo de presidentes que no tuvo otra opción que pronunciarse frente a la cuestión, labor que FEDEP no pudo o más bien, no se atrevió a sobrellevar.
Es por esto que desde Colectivo Armata, como ente estudiantil, hacemos el debido reproche al actuar estático y antirepresentativo de la Federación de Estudiantes de la Universidad Diego Portales.
Planteamos como solución en virtud del interés general que:
- FEDEP analice su visión y postura frente al Movimiento de Estudiantes de Chile, y sobre todo respecto al rol que nuestra universidad jugará dentro de él.
- Invitamos a que instaure el diálogo con los centros de alumnos que tienen un real interés por el futuro de la educación superior en nuestro país.
- Que el Consejo de Presidentes de la FEDEP se preocupe de informar y consultar al estudiantado respecto de este tipo de decisiones.
Recordamos tanto al Consejo de Presidentes de la Universidad como a la FEDEP que lo más apropiado en estas situaciones es el uso público de su razón, y no lo que dicte su interés personal. No nos interesa lo que Cristian Sanhueza o Daniela Echeverría individualmente opinen sobre éste tema u otros temas futuros; pretendemos que a ellos les importe nuestra opinión y la hagan valer.
Aclaramos también que apoyaremos esta valiosa instancia de protagonismo en el movimiento estudiantil nacional, esperando los mejores frutos de ella.
Hacemos un llamado a los estudiantes que quieran jugársela por el futuro de la educación en Chile.
¡PARTICIPEN! ¡SALGAN DE LA INERCIA!
Armata
Las Palabras son Nuestras Armas
domingo, 29 de marzo de 2009
LGE: Nueva ley, el mismo discurso.
El pasado martes 17 de Marzo se aprobó el articulado de la Ley General de Educación en el Senado, por 19 votos a favor, cuatro en contra y dos abstenciones. Cuerpo el cual configura la ley definitiva e inamovible en materia de educación en nuestro país. Es inevitable suponer que este conjunto normativo determinara el estilo y calidad de la docencia en Chile y para que hablar, de nosotros los estudiantes y futuros profesionales.
Es por esto que, como agrupación de estudiantes de derecho, es deber del colectivo armata pronunciarse acerca de este hito en la controversial educación chilena.
El actual proyecto de Ley General de Educación, no contempla ningún cambio fundamental a las disposiciones que justamente motivaron toda las movilizaciones estudiantiles y del colegio de profesores que tuvieron lugar en los pasados años: no se pone fin a la municipalización, no hay ninguna referencia concreta al fortalecimiento de la educación pública, no se hace explícita la prohibición del lucro, no se fortalece el financiamiento estatal ni se elabora una política de regulación y desarrollo de la educación superior; no se fortalece ni se incentiva la educación parvularia y no se establecen mecanismos serios de control de la calidad. Es decir,
Es por esto que, como agrupación de estudiantes de derecho, es deber del colectivo armata pronunciarse acerca de este hito en la controversial educación chilena.
El actual proyecto de Ley General de Educación, no contempla ningún cambio fundamental a las disposiciones que justamente motivaron toda las movilizaciones estudiantiles y del colegio de profesores que tuvieron lugar en los pasados años: no se pone fin a la municipalización, no hay ninguna referencia concreta al fortalecimiento de la educación pública, no se hace explícita la prohibición del lucro, no se fortalece el financiamiento estatal ni se elabora una política de regulación y desarrollo de la educación superior; no se fortalece ni se incentiva la educación parvularia y no se establecen mecanismos serios de control de la calidad. Es decir,
¿Cuál es el cambio real y profundo del modelo educacional?
La única norma que fue rechazada por falta de quórum, es la que permitía que profesionales o licenciados de carreras de al menos ocho semestres, pudieran realizar clases en un área afín a su especialidad en el nivel de educación media. Concretamente el único cambio sustancial en lo que vendría siendo la LGE.
En lo que respecta al presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, este anunció un paro nacional para protestar en contra de la decisión para el próximo 2 de abril.
Como estudiantes y futuros abogados no podemos hacer la vista gorda respecto de ningún tema que tenga que ver con el sistema educacional, sobre todo con este en particular. Y es deber nuestro no contribuir con la ignorancia, desinformación y falta de interés.
¡INFORMATE, DENUNCIA, PARTICIPA!
COLECTIVO ARMATA
Las palabras son nuestras armas
La única norma que fue rechazada por falta de quórum, es la que permitía que profesionales o licenciados de carreras de al menos ocho semestres, pudieran realizar clases en un área afín a su especialidad en el nivel de educación media. Concretamente el único cambio sustancial en lo que vendría siendo la LGE.
En lo que respecta al presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, este anunció un paro nacional para protestar en contra de la decisión para el próximo 2 de abril.
Como estudiantes y futuros abogados no podemos hacer la vista gorda respecto de ningún tema que tenga que ver con el sistema educacional, sobre todo con este en particular. Y es deber nuestro no contribuir con la ignorancia, desinformación y falta de interés.
¡INFORMATE, DENUNCIA, PARTICIPA!
COLECTIVO ARMATA
Las palabras son nuestras armas
domingo, 22 de marzo de 2009
¿Quienes somos?
Somos una agrupación estudiantil de la facultad de derecho de la Universidad Diego Portales que, unidos por la motivación de hacer de nuestra facultad un lugar mas pluralista, justo y transparente, nos hemos propuesto la tarea de crear una instancia de discusión y difusión, con el objetivo de hacer públicas las demandas del alumnado, analizar los problemas de nuestra universidad y lo más importante: trabajar para encontrar soluciones concretas. Porque nos preocupa enormemente la desinformación e indiferencia que prevalece en los estudiantes con respecto a nuestra coyuntura universitaria, es que tenemos el impulso de llevar estas labores a cabo.
No nos interesa hacer referencia a nuestros colores políticos ni hacer hincapié en diferencias, sino todo lo contrario; el objetivo es ser instrumento de nuestros compañeros con el propósito de dar respuesta a las situaciones que se demandan y así hacer de nuestra universidad el lugar que al ingresar esperamos encontrar.
Armata
Las palabras son nuestras armas….
